Physik

DIE FACHSCHAFT PHYSIK STELLT SICH VOR:

Physiklehrer:

• Herr Boehlau-Godau
• Frau Fischer
• Herr Knierim
• Frau Meiland
• Herr Taubert

„Im Unterrichtsfach Physik machen sich die Schüler mit Grundlagen einer Wissenschaft vertraut, die Erscheinungen und Vorgänge in der unbelebten Natur untersucht und deren Erkenntnisse in der Technik in vielfältiger Weise angewendet werden. Mit physikalischen Phänomenen in der Natur und mit Anwendungen physikalischer Erkenntnisse in der Technik bzw. in vielen Bereichen unseres hochorganisierten Lebens kommen die Schüler ständig in Berührung.
Die Schüler erfahren, dass die Wissenschaft Physik unter den Naturwissenschaften eine besondere Stellung einnimmt. Physikalische Erkenntnisse, Denk- und Arbeitsweisen haben nicht nur das Weltbild unserer Zeit in entscheidender Weise geprägt, sondern haben auch andere Naturwissenschaften und die Technik in starkem Maße gefördert. Andererseits wurde und wird die Entwicklung der Physik durch die anderen Naturwissenschaften und die Technik vorangetrieben.
…
Für zahlreiche Berufe ist eine solide physikalische Grundbildung unverzichtbar. Der Physikunterricht trägt somit in hohem Maße zum Weltverständnis, zu einer vernünftigen Einstellung zur Natur und zur Technik sowie zur praktischen Lebensorientierung bei. Damit erwachsen dem Unterrichtsfach Physik spezifische Aufgaben beim Erwerb
einer umfassenden Grundbildung durch die Schüler.“

(Auszug aus dem Lehrplan für das Gymnasium vom Thüringer Kultusministeriums)

Stoffverteilung

• In den Klassenstufen 7 bis 9 erwerben die Schüler grundlegendes Wissen aus den Gebieten Mechanik, Elektrizitätslehre, Thermodynamik und Optik.
• Schüler, die später das Fach Physik nicht weiterführen, gewinnen in der Klassenstufe 10 einen abschließenden überblick zur klassischen Mechanik und zur Kernphysik.
• In der Qualifikationsphase der Thüringer Oberstufe werden die Stoffgebiete der Klassenstufen 7 bis 10 teilweise wieder aufgegriffen, vertieft und theoretisch weiter durchdrungen.